{ " · 同住": " · 同居", " · 积蓄 ": " · 貯蓄 ", " 岁": " 歳", " 岁 · ": " 歳 · ", " 岁的经历": " 長年の経験", " 岁，": " 歳、", " 年。 ": " 年。 ", " 条，点开回看": " 記事、クリックして確認してください", " 次相伴的时光": " 一緒の時間", " 点经验": " 経験点", " 生活金": " 生活コイン", "01 出生": "01 誕生", "02 成长": "02 成長", "03 闯荡": "03 新たな道", "04 成家与生活": "04 家庭と暮らし", "05 岁月与回声": "05 晩年", "100+ 岁": "樹齢100年以上", "2026 · 世界的某一处": "2026・世界のどこか", "2026 年，你在 {0} 的一个{1}家庭出生。家人给你取名{2}。": "2026年、あなたは{0}の{1}家に生まれました。あなたの家族はあなたを{2}と名付けました。", "{0} +2，心情 +8；精力 -3。": "{0} +2、気分 +8;エネルギー-3。", "{0} +2；精力 -3。": "{0} +2;エネルギー-3。", "{0} +2；精力 -3。熟练的手艺可以换来工作。": "{0} +2;エネルギー-3。熟練した職人技は仕事と交換できます。", "{0} · {1}": "{0} · {1}", "{0} · {1}出生的故事": "{0}・{1}誕生ストーリー", "{0} 岁 / {1}": "{0} 年 / {1}", "{0} 岁 / 一次选择，生活有了变化": "{0} 歳 / 一つの選択で人生は変わりました", "{0} 年 · {1}": "{0}年・{1}", "{0} 次选择 · {1} 条手记": "{0}選択・{1}ノート", "{0}{1}": "{0}{1}", "{0}{1}{2}": "{0}{1}{2}", "{0}{1}{2}{3}。": "{0}{1}{2}{3}。", "{0}{1}在 {2} 岁离世。你们一起度过的日子，留在了记忆里。": "{0} {1} は {2} の年齢で亡くなりました。一緒に過ごした日々は記憶に残ります。", "{0}加入了你们的家。屋里多了小小的衣服，也多了夜里要起身照看的时候。你第一次发现，原来平常的一天可以这么长。": "{0} 家族に加わりました。家の中に小さな服が増え、夜中に起きて服の手入れをする時間が増えました。普通の一日がこんなにも長かったことに初めて気づきます。", "{0}加入了你的生活": "{0} あなたの人生に加わりました", "{0}想听你讲讲，年轻时的事": "{0} 若い頃のことを聞きたいです", "{0}成为{1}": "{0}が{1}になる", "{0}把自己的东西一点点搬过来。原来一个人的生活习惯，开始变成两个人的商量。你们决定一起照顾这个家。": "{0} 持ち物を少しずつ移動させてください。かつては一人の人間の生活習慣であったものが、二人の間での交渉となった。あなたはこの家を一緒に守っていくことに決めました。", "{0}搬出去，开始安排自己的生活。家里仍给对方留着位置。": "{0} 引っ越して、自分の生活を整え始めましょう。家にはまだお互いの余地があります。", "{0}时间，想留给什么？": "{0} 時間よ、何を残したいですか？", "{0}每年生活开销约 {1} 生活金。学过的本领和资历会决定能拿到怎样的岗位。": "{0} 年間の生活費はおよそ {1} の生活コインです。あなたが学んだスキルと資格によって、どのようなポジションに就くことができるかが決まります。", "{0}的步子，比从前慢了": "{0} のペースが以前より遅くなりました", "{0}的生活": "{0}の人生", "{0}第 {1} 次人生选择 · 自动保存": "{0} {1}番目の人生選択・オートセーブ", "{0}经验会改变能应聘的岗位与以后的传承。": "{0} 経験によって応募できるポジションや将来の相続が変わります。", "{0}背上书包，开始了自己的学校生活。": "{0} ランドセルを背負い、学校生活が始まります。", "{0}让你近来睡得很晚。今天醒来，你很想给自己一点喘息。": "{0} 最近とても遅くまで寝させてください。今日起きたら、少し息抜きをしたいと思います。", "{0}记得你爱聊{1}，特意问起最近有没有做点什么。普通的一次见面，也让你觉得自己被放在心上。": "{0} あなたがおしゃべりするのが大好きだったことを覚えています {1}。そこで、最近何かしたかと特に尋ねました。普通の会議でも、自分が配慮されていると感じることができます。", "{0}蹲下来，等你先迈出一步": "{0} しゃがんで最初の一歩を踏み出すのを待ちます", "{0}问，往后的日子要不要一起过？": "{0} 聞いてください、次の日を一緒に過ごしたいですか?", "{0}，{1} 岁。{2}。{3}在这里。": "{0}、{1} 歳。 {2}。 {3}こちら。", "{0}，{1}岁。{2}。{3}。": "{0}、{1} 歳。 {2}。 {3}。", "一个出生地，无数种过法": "生まれた場所はひとつ、生き方は無数にある", "一个女孩": "女の子", "一个男孩": "男の子", "一台旧收音机": "古いラジオ", "一座树木环绕的房子，家人在门前等候一个新生命。": "木々に囲まれた家、ドアの前で新しい命を待つ家族。", "一座树木环绕的房子，门前有人在等一个新生命": "木々に囲まれた家、ドアの前で誰かが新しい命を待っている", "一把": "一握り", "一把属于自己的钥匙": "自分自身の鍵", "一把钥匙，一处属于自己的住处。": "鍵、自分自身の居場所。", "一直以": "いつも一緒に", "一起": "一緒に", "一起长大的关系会保留；足够亲近的成年朋友，也可能成为伴侣。": "あなたが育った関係は残ります。十分に親しい大人の友人もパートナーになる可能性があります。", "一路走来的故事": "途中の話", "不熟悉也没关系，现在仍然可以开始。": "慣れていなくても問題なく、今から始めることができます。", "不独自冒险：收入 +3、技能 +1；精力 -3，友情 +5。": "単独でリスクを取らない：収入+3、スキル+1。気力-3、友情+5。", "专业": "プロフェッショナル", "专业修理师": "プロの修理士", "专业园艺师": "プロの園芸家", "专业插画师": "プロのイラストレーター", "专业教师": "専門の教師", "专业进修": "専門能力開発", "两年带薪练习；年收入 6，结业后掌握{0}。": "2年間の有給練習。年収6、卒業後習得{0}。", "为生": "生計を立てる", "乡村": "田舎", "争取晋升为": "昇進を目指す：", "亚伦": "アーロン", "亲情 +15，心情 +5；精力 -5。": "家族の愛情+15、気分+5。エネルギー-5。", "亲情 +5；继续现有生活安排。": "家族愛情+5。既存の生活環境を継続する。", "亲近": "親密さ", "亲近 ": "親密さ ", "亲近 {0} / 100 · {1}": "親密さ {0} / 100 · {1}", "亲近 {0}{1}": "親密さ {0}{1}", "人生模拟游戏": "人生シミュレーション", "人生记录无效": "生涯記録が無効です", "人生阶段": "ライフステージ", "从 {0} 的{1}出发，你{2}{3}。那些做过的选择，都在这本手记里。": "{0}の{1}から始まり、{2}{3}となります。私の選択はすべてこのノートにあります。", "从小时候走到今天，你们仍愿意分享生活里的小事。一起生活意味着新的家，也意味着彼此的责任。": "子供の頃から今日に至るまで、あなたは今でも人生のささいなことを喜んで共有します。一緒に住むということは、新しい家とお互いの責任を意味します。", "从第一次背上书包，到第一次带上家门。认识一个人，学会一门本领，把普通的日子一点点过成自己的故事。": "初めてランドセルを背負った時から、初めてランドセルを家に持ち帰るまで。誰かと知り合い、スキルを学び、平凡な日常を少しずつ自分の物語に変えていきましょう。", "从第一次背上书包，到第一次拿到自己的钥匙。认识一个人，学会一门本领，把普通的日子一点点过成自己的故事。": "初めて通学かばんを背負った日から、自分の家の鍵を手にする日まで。人と出会い、技術を学び、何気ない毎日をあなただけの物語にしていきましょう。", "以后每年领取 {0} 生活金，腾出时间。": "今後は、時間を自由にするために毎年{0}の生活コインを受け取ります。", "伊娜": "イナ", "伴侣": "仲間", "伴侣每年分担 4 生活金；有足够积蓄时，可以一起讨论养育孩子。": "パートナーは毎年 4 つの生活コインを共有します。十分な貯蓄があれば、一緒に子育てについて話し合うことができます。", "住处": "住居", "你": "あなた", "你{0}{1}{2}。对方认真道了谢，这门本领又替你争来了一点生活的余裕。": "あなた {0} {1} {2} 。相手はあなたに真剣に感謝し、このスキルであなたに少しだけ余裕が生まれました。", "你{0}。聊起从前的小事时，对方还是会像你小时候一样笑。": "あなた{0}。昔の些細な話をすると、相手は子供の頃のように笑ってくれるでしょう。", "你们商量后，决定先过好两个人的日子。未来还很长，眼前的生活也值得认真照顾。": "話し合った結果、まずは二人で仲良く暮らすことにしたんですね。未来はまだ非常に長く、私たちの目の前の人生は真剣に考慮する必要があります。", "你会怎样过这一生？": "この人生をどう生きますか？", "你决定继续把眼前的工作做好。每天一点点积累，熟悉的事情也做得更稳了。": "目の前の仕事をやり続けることを決意します。毎日少しずつ積み重ねることで、身近なことがより着実にできるようになります。", "你又想起了{0}。{1}{2}": "あなたは再び {0} について考えます。 {1} {2}", "你发现自己对": "あなたは自分が正しいと気づきます", "你和{0}一路走，一路聊着学校和想去的地方。分别时，你们又约好了下次。": "あなたと {0} は、学校のことや行きたい場所のことを話しながら、ずっと歩きました。別れ際に次回の約束をしました。", "你和{0}坐在树荫下，聊各自最近的生活。{1}": "あなたと {0} は木陰に座って、最近の生活について話します。 {1}", "你和{0}沿着小路慢慢走，说了许多平常不会说的话。回家时，天还没有黑。你知道，下次有心事时可以去找谁。": "あなたと {0} はゆっくりと道を歩きながら、普段は言わないようなことをたくさん言いました。家に帰ったらまだ真っ暗でした。次に心配になったときに誰に相談すればよいかわかります。", "你和{0}谈起抚养一个孩子。那会是很长的陪伴，也会改变钱和时间的安排。": "あなたと{0}は子育てについて話しています。一緒に過ごす時間が長くなり、お金や時間の取り決めも変わってくるでしょう。", "你和{0}蹲在小路旁看蚂蚁，又在泥地上画出一条回家的路。那天，你记住了一个新的名字。": "あなたと {0} は、道端にしゃがんでアリを観察し、土の上に家に帰る道を描きました。その日、あなたは新しい名前を思い出しました。", "你好，": "こんにちは。", "你学会站起来，摇摇晃晃地朝家人走去。": "あなたは立ち上がって、よろめきながら家族に向かって進むことを学びます。", "你完成了{0}{1}。往后可以凭这份资历争取更好的工作。": "{0}{1}を終了しました。この資格を活かして、将来的により良い仕事に就くことができます。", "你已经会表达自己的愿望了。午后，窗外有孩子玩耍，桌上放着画纸和一本翻旧了的书。": "あなたは自分の願いを表現する方法をすでに知っています。午後、窓の外では子供たちが遊んでおり、テーブルには画用紙と古い本がありました。", "你开始好奇家门外更大的世界。": "あなたは、家の外のより広い世界に興味を持ち始めます。", "你把几件不着急的事往后放了放。睡一个好觉，做一顿饭，再看看窗外。原来照顾自己的日子，也可以算作没有白过。": "緊急ではないいくつかのことを脇に置きます。ぐっすり眠って、食事を作り、窓の外を眺めましょう。自分を大切にする日々は無駄ではなかったと言えることが分かりました。", "你把小小的手指放在书页上，家人耐心等你把一个词念完。往后，你会常常记起这段一起读书的时光。": "あなたが本のページに小指を置くと、家族はあなたが一語読み終えるまで辛抱強く待ちます。将来、皆さんはこの一緒に読書をしたときのことをよく思い出すでしょう。", "你把搬家的念头暂时放下。晚饭还是那张熟悉的桌子，家人听到你的决定，笑着又添了一副碗筷。": "あなたは一時的に移動するという考えを脇に置きました。夕食はいつものテーブルで。あなたの決断を聞いた家族は笑顔で皿と箸をもう一組加えました。", "你把最忙的一段撑了过去，手里多留了一点钱。只是回到家时，你连说话都觉得有些累。": "あなたは最も忙しい時期を乗り越え、もう少しお金を手元に残しました。ただ、家に帰ると話していても少し疲れてしまいます。", "你把这次委托让给别人，给自己留下几个不赶时间的晚上。": "あなたはこの任務を他の人に与え、自分は急いでいないときに数晩放置します。", "你把那道不会的问题重新做了一遍。答案终于通顺了，书页边上留下密密的笔记。": "分からなかった問題をもう一度やり直しました。その答えはついに明らかになり、ページの端にびっしりとメモが残された。", "你拥有独立的住处，也开始承担每年 7 生活金的基础开销。家人仍然可以探望。": "あなたは独立した住居を持ち、年間7回の生活コインの基本的な費用を負担し始めます。ご家族の方も引き続きご来店いただけます。", "你拿到了{0}的工作。第一天，你在门口停了一下，才走进去。从此，每年有 {1} 生活金的工作收入。": "{0} に就職しました。初日、あなたは玄関で立ち止まってから入ってきました。それ以降、毎年 {1} の生活コインの労働収入が得られます。", "你接下了一些零工，暂时维持生活。钱不算多，选择下一条路的机会还在。": "あなたは一時的に生計を立てるために、いくつかの雑務を引き受けました。お金はそれほど多くありませんし、次の道を選択する機会はまだあります。", "你攒下了 {0} 生活金。离开老房子后，可以按自己的习惯布置一处小住处，但也要独自承担更多开销。": "あなたは生活費を {0} 貯めました。古い家を出た後、自分の習慣に従って小さな住居を飾ることができますが、一人でより多くの出費を負担する必要があります。", "你收好了课程表。这三年，你决定认真学习{0}，也给自己一个走向专业工作的机会。": "コーススケジュールを収集しました。過去 3 年間で、あなたは真剣に勉強し {0} 、プロとして働く機会を自分に与えることに決めました。", "你收好工作多年的东西。第二天醒来，不必再赶着出门。日历上的空白，终于可以写一些自己想做的事。": "あなたは長年取り組んできたものをしまい込んでしまいます。次の日目覚めたときに、急いでドアから出る必要はありません。カレンダーに空白ができたので、ようやくやりたいことをいくつか書き留めることができます。", "你最熟悉的{0}，来自许多年的积累。{1}，如今也成了别人眼里的经验。": "あなたが最もよく知っている {0} は、長年の蓄積から生まれました。 {1}、今ではそれが他人の目での経験になりました。", "你正在学习{0}，还有 {1} 年结业。你想把眼前这段时间用在哪里？": "あなたは {0} で勉強しており、{1} 年に卒業します。今この時間をどこで過ごしたいですか？", "你现在是": "あなたは今、", "你的读写积累是 {0}，最熟悉{1}。现在的积蓄有 {2} 生活金。": "あなたの読み書きの蓄積は {0} であり、あなたが最もよく知っているのは {1} です。現在の貯蓄には{2}の生活コインが含まれています。", "你翻着往事，把记得的人和做过的选择写下来。这一页不是一个完美的人生，却是只有你走过的一生。": "あなたは過去を振り返り、覚えている人々と自分が行った選択を書き留めます。このページは完璧な人生ではありませんが、あなただけが生きてきた人生です。", "你花了一段时间，{0}{1}。{2}": "少し時間がかかりました、{0} {1} 。 {2}", "你认真说出了自己的想法。对方点点头，你们约好，往后仍然一起分享生活里的小事。": "あなたは真剣に自分の考えを話しました。相手はうなずき、あなたは将来、人生のささいなことを一緒に共有する約束をしました。", "你试着{0}{1}，却没能按原先的办法完成。你花时间补救，知道了下一次该注意什么。": "{0} {1} を試みましたが、元の方法で完了できませんでした。時間をかけて修正すれば、次回は何に注意すべきかがわかります。", "你跟着社区里的大人读字、算数，也学着观察手里的工具。生活本身开始成为你的课堂。": "あなたは、コミュニティの大人に従って本を読んだり、数を数えたり、また、手に持った道具を観察することを学びます。人生そのものがあなたの教室になり始めます。", "你转动钥匙，把行李放在空房间里。窗边可以摆一张自己的桌子。晚上安静得有些陌生，但这一次，灯是为你亮着的。": "あなたは鍵を回し、空の部屋に荷物を置く。窓際に専用のテーブルを用意することもできます。夜は不思議に静かですが、今度はあなたのために明かりが灯ります。", "你选择「{0}」。": "「{0}」を選択する。", "保持朋友；不改变居住与日常收支。": "友達を維持する。居住地や日々の収入と支出を変更しないでください。", "保留积蓄；给家人的关系 +5。": "貯蓄を続ける。家族関係に+5を与えます。", "修好": "修理", "修理": "修理", "修理学徒": "修理見習い", "修理师": "修理工", "做一名{0}学徒": "{0}見習いになる", "做过": "完了", "先付 10 生活金，三年进修；可应聘专业岗位。": "生活費 10 を前払いして 3 年間勉強します。専門職に応募できます。", "先找一份零工": "まずはアルバイトを探しましょう", "先把手头的工作做好": "目の前の仕事を最初にやり遂げる", "先约好，每周认真聊聊天": "まずはアポイントを取って、毎週真剣なおしゃべりをしましょう", "先让生活有一份着落": "まずは自分の人生に決着をつけよう", "先记住眼前的变化，再走向下一段生活。": "人生の次の段階に進む前に、まず目の前の変化を思い出してください。", "关系": "関係", "再和家人住一阵": "しばらく家族と一緒にいてください", "写下来，留一本生活手记": "書き留めて人生日記を残しましょう", "农场帮工": "農場ヘルパー", "准备入学": "入学の準備をする", "准备好，一起养育一个孩子": "一緒に子供を育てる準備をしましょう", "减少工作收入与负担；仍然有退休保障。": "労働収入と負担を減らす。まだ退職金保障がある。", "凯伊": "ケイ", "出生": "誕生", "出生地、出生性别与逐岁生存风险使用联合国 DESA 人口司《World Population Prospects 2024》2026 年中方案，覆盖 237 个国家与地区。固定时期风险，100+ 岁合并呈现。": "出生地、出生時の性別、および年齢ごとの生存リスクは、２３７の国および地域を対象とする国連ＤＥＳＡ人口部の「世界人口見通し２０２４」の２０２６年中期計画に基づいている。固定期間リスク、100 歳以上を組み合わせて提示。", "初入世界": "初めて世界に参入", "到花园里认识一个新朋友": "庭で新しい友達に会う", "加入了你们的家": "あなたの家に加わりました", "助理": "アシスタント", "助理修理师": "修理助手", "助理园艺师": "園芸助手", "助理插画师": "イラストレーターアシスタント", "助理教师": "アシスタントティーチャー", "友情 +12，心情 +8。": "友情+12、気分+8。", "友情 +12，心情 +8；共同的经历会留下来。": "友情+12、気分+8。共有された経験は残ります。", "另一种工作，另一种日常": "別の種類の仕事、別の種類の日常生活", "可以把时间还给自己了": "自分自身に時間を取り戻すことができる", "同住": "同居", "同住的日子里": "一緒に暮らす日々の中で", "告别": "さようなら", "和": "そして", "和{0}一起去": "{0}を使用してください", "和{0}在花园里聊聊": "庭で{0}とおしゃべり", "和{0}建立一个家": "と {0} がホームを作成します", "和同学一起度过这个周末": "今週末はクラスメイトと過ごしましょう", "和同龄人一起试试": "仲間と一緒に試してみる", "和家人一起安排了日常照护": "家族との日常的なケアの手配", "商店职员": "店員", "园艺": "園芸", "园艺学徒": "園芸見習い", "园艺师": "園芸家", "在学习中": "学習において", "在家成长": "家庭で育つ", "在家过几个安静的下午": "家で静かな午後を数日過ごす", "在校学生": "学校の生徒", "在社区学习": "コミュニティでの学習", "在读写之外多练手艺；成年后仍可返回研习班。": "読み書き以外のスキルを練習する。大人になってからもワークショップに戻ることができます。", "在读研习班": "セミナーでの勉強", "地址不存在": "住所が存在しません", "增加读写积累，和家人更亲近。": "読み書きの蓄積を増やして、家族との距離を近づけましょう。", "多做一次真正的练习": "もう一つ実際の練習をしてください", "大人们各有自己的手艺。": "大人はそれぞれ独自のスキルを持っています。", "如果再来一次，": "それが再び起こった場合、", "如果走到 {0} 岁，你会完成学习；结业会提高本领和求职资格。": "{0} 歳に達すると学習を完了します。卒業すれば、あなたのスキルと仕事上の資格が向上します。", "姓名、人物外观、家庭背景、学校、工作与收支均为虚构游戏设定，未按各国真实制度建模。“生活金”为游戏单位。精力与心情影响生活体验，不改变统计生存抽样。推进会向服务器发送出生种子与选择记录；画面由少量绘图部件在本机组合，无需生成或保存剧情图片。": "名前、キャラクターの容姿、家族背景、学校、職業、収入や支出などはすべて架空のゲーム設定であり、実際の各国の制度に準拠したものではありません。「リビングゴールド」はゲームユニットです。エネルギーと気分は人生経験に影響を与えますが、統計的な生存サンプリングには影響しません。前進すると誕生シードと選択記録がサーバーに送信されます。画面はローカルの少数の描画コンポーネントで構成されており、プロットイメージを生成したり保存したりする必要はありません。", "学堂": "学校", "学会的本领，一点点成为生活。": "学んだスキルは少しずつ生き生きとなります。", "学徒": "見習い", "学徒训练": "見習い研修", "学校": "学校", "学校的墙绘": "学校の壁画", "学生": "学生", "孩子": "子供", "孩子会逐年长大、上学、成年。未成年时，每年增加 2 生活金的开销。": "子どもたちは年々成長し、学校に通い、大人になる。未成年の場合は、生活費が年2ずつ増額されます。", "孩子的第一本书": "子供の最初の本", "安雅": "アーニャ", "完成过": "完成", "家": "家", "家人": "家族", "家人、外貌与出身会留在这一生里。": "家族、容姿、出自はこの世に残る。", "家人替你理好书包。你在靠窗的位置坐下，把名字一笔一画写在本子上。放学时，你已经认得回家的那条路。": "あなたの家族があなたの代わりにランドセルを詰めてくれる。あなたは窓際に座り、ノートに一つ一つ自分の名前を書きました。学校が終わったら、もう帰り道が分かります。", "家人的老房子": "家族の古い家", "家人的老房子 → 自己的小屋": "家族の古い家→自分の小屋", "家人的肖像": "家族の肖像画", "家人陪你走到校门口。上课会改变你接下来的日常，也可以从社区里的读写和手艺学起。": "ご家族が校門まで付き添っていただきます。クラスに参加すると日常生活が変わりますし、コミュニティで読み書きや工芸を学ぶことから始めることもできます。", "家里的旧书架": "自宅の古い本棚", "家里的旧积木": "自宅にある古い積み木", "家里，还可以多一个人吗？": "家にもう一人人がいる可能性はありますか？", "对方成为伴侣并住进家里；每年共同负担 4 生活金。": "相手はパートナーとなり、家に住んでいる。彼らは毎年4つの生活コインを共同で負担します。", "寻找生计": "生計を探す", "小时候照顾你的人，现在 {0} 岁了。{1}，你发现对方越来越需要陪伴。": "あなたが子供の頃にお世話になった人は現在{0}歳です。 {1} では、相手がますます付き合いを必要としていることがわかります。", "小镇": "小さな町", "少年": "ティーンエイジャー", "尼娅": "ニア", "屋后的菜地": "家の裏の野菜畑", "岁": "歳", "岁月渐深": "時間が経つにつれて", "工作空间": "ワークスペース", "已故": "故人", "师傅递过第一件工具。你开始了{0}学徒的日子，有一份不多的收入，也有了每天想练好的本领。": "マスターは最初のツールを手渡した。 {0} で見習いとしての日々が始まりました。収入は少ないですが、毎日練習したいスキルもあります。", "帮家人安排日常照护": "家族が毎日の世話を手配できるよう支援する", "年收入 {0} 生活金；{1}": "年収{0} 生活コイン; {1}", "幼年": "幼少期", "序章": "プロローグ", "序章 / 你来到这个世界": "プロローグ / あなたがこの世界に来た", "应聘": "応募：", "开始在校学习；以后可以争取进修与专业工作。": "学校で勉強を始めます。将来的にはさらなる教育を受け、専門的な仕事に就くことができます。", "当前故事": "現在の話", "心情": "気分", "心情 +8；珍惜眼前还在的关系。": "気分 +8;まだ目の前にあるご縁を大切にしてください。", "忙到没有力气，日子需要缓一缓": "忙しすぎて気力がなくなり、人生に息抜きが必要である。", "想找你一起": "あなたと一緒にいたい", "成年了。你开始为自己的时间与生计做决定。": "成人。自分の時間と生計について決定を下し始めます。", "成长": "成長", "成长中的读写与手艺，会共同决定成年后的去向。": "成長期の読み書き、職人技は、成人期の方向性を共同で決定することになる。", "手上的动作比以前熟练了。那些花过的时间，开始有了自己的形状。": "手の動きは以前よりもより巧妙になっている。過ごした時間は、独自の形を持ち始めました。", "手艺人": "職人", "手记翻到了百岁以后。那些相遇与选择，已经成为你自己的故事。": "１００歳を過ぎてメモに目を向ける。その出会いと選択は、あなただけの物語になります。", "手足": "きょうだい", "找朋友，再过一个普通的下午": "友達を見つけて、また普通の午後を過ごしましょう", "把{0}教给{1}": "{0}を{1}に教える", "把时间用来练{0}": "{0}の練習に時間を費やす", "把时间留给我们两个人": "時間を二人に任せて", "把眼前这段忙完": "目の前の繁忙期を終えて", "把许多普通的日子过成了自己的故事": "平凡な日々を自分だけの物語に変える", "把难懂的课程再学一遍": "難しいコースをもう一度学びましょう", "抱着书，挨着家人坐": "本を持って家族の隣に座る", "持续工作会积累对应技能。经验够了，可以争取晋升；收入也要承担家里的开销。": "継続的な作業により、対応するスキルが蓄積されます。十分な経験があれば、昇進を目指すことができます。あなたの収入は家族の支出もカバーする必要があります。", "插画师": "イラストレーター", "搬家花费 12；每年基础开销从 4 变为 7。": "引っ越し費用１２；年間基本コストが 4 から 7 に変更されます。", "搬进自己的": "自分自身の中に移行する", "搬进自己的小屋": "自分のキャビンに移動する", "摆弄{0}": "{0}で遊ぶ", "收入 {0} → {1} · 开销 {2} → {3}": "収入{0}→{1}・支出{2}→{3}", "收起工作用具，开始退休": "仕事道具を片付けて退職を始める", "放学后的": "放課後", "教学": "教育", "教学学徒": "教育実習生", "教师": "教師", "数据来源": "データソース", "新生的你": "新しいあなた", "无需登录 · 自动保存 · 约 30 次人生选择": "ログイン不要・オートセーブ・約30種類のライフ選択肢", "日子又走过了 ": "また日々が過ぎた ", "日子过得紧凑": "人生は厳しい", "日子还算宽裕": "生活はとても快適です", "日子里，也想有点自己的东西": "日常生活においても、自分だけの何かを持ちたいと思う。", "日常": "毎日", "时间终于慢下来了": "時間がついに遅くなった", "晚年": "老年期", "暂时接零工，再看看": "当面は雑務を引き受けて、また見てみる", "曾经学过的东西还在手里。": "私が学んだことは今でも私の手の中にあります。", "有些好奇，想试着": "ちょっと気になる、やってみたい", "有些烦心事，说出来以后好像轻了一点。": "口に出すと少し軽くなるように見える、煩わしい事柄がいくつかある。", "有人坐下来，认真看你怎样{0}{1}。讲到熟悉的地方，你突然觉得，很多年的日子都有了回声。": "誰かが座ってあなたを注意深く見ています{0}{1}。馴染みのある場所について話すと、突然長年の反響があるように感じます。", "有人请你{0}{1}。凭现在的本领与精力，独立完成的把握是 {2}%。": "誰かがあなたに {0} {1} を尋ねています。現在の能力と気力で単独完遂する確率は{2}%です。", "有家人，有告别，也有新的开始。": "家族、別れ、そして新たな始まりがある。", "朋友": "友人", "本职技能 +1；收入维持现在的水平。": "職業スキル+1;収入は現状維持。", "本领": "スキル", "查看玩法与数据说明": "ゲームプレイとデータの説明を表示する", "校门之外，第一次自己选路": "校門の外で初めて自分の道を選ぶ", "桌上的蜡笔": "テーブルの上のクレヨン", "正在切换语言…": "言語を切り替える...", "正要开始。": "まさにこれから始まる。", "此刻，一段人生": "この瞬間、人生の一時期は、", "此浏览器无法保存，仍可继续本局。": "このブラウザは保存できませんが、このゲームは引き続き続行できます。", "此生手记": "人生の手帖", "此生手记 · 把日子过成自己的故事": "この人生からのメモ · 人生を自分の物語にしましょう", "此生手记 · 每一生，都值得被记住": "人生の手帖・どんな人生も思い出す価値がある", "母亲": "母", "母亲{0}是{1}，父亲{2}是{3}。家里{4}{5}。": "母{0}は{1}、父{2}は{3}である。自宅{4}{5}。", "每一种平凡，都只有一遍": "どんな平凡にも一度だけの時間がある", "每年收入 {0} · 开销 {1} · 差额 {2}{3} 生活金": "年収{0}・支出{1}・差額{2}{3} 生活コイン", "每年收支": "年間収入と支出", "每年有 {0} 生活金的退休收入。往后的选择，更多关于关系、兴趣与留下些什么。": "毎年、生活コインの退職金が{0}ある。将来の選択は、人間関係、興味、そして何を残すかによって決まります。", "沿途的手记": "途中のメモ", "照料": "ケア", "照看你的人": "あなたの世話をする人", "父亲": "父", "独立接下，试试自己的本领": "独立して取り組み、自分のスキルを試してください", "独立生活": "自立した生活", "玩法、数据与存档": "ゲームプレイ、データ、およびアーカイブ", "玩法与数据 ↗": "ゲームプレイとデータ ↗", "现在的日常": "現在の日常生活", "珍惜这份朋友关系": "この友情を大切に", "生命结束": "寿命の終わり", "生活场景与人物": "生活場面と登場人物", "生活正中": "人生は正しい", "生活由家庭照料 · 读写与兴趣在成长中积累": "生活は家族が世話する・読み書きや興味は成長の過程で蓄積される", "生活里的人": "人生における人々", "生活金": "生活コイン", "生计与家人": "生計と家族", "画下": "ドロー", "留一点工作，慢慢过日子": "仕事を辞めてゆっくり暮らす", "留下一段传承的记录；心情 +10。": "レガシーレコードを残す。気分+10。", "留下你真实经历的回顾；读写积累 +2。": "あなたの実際の経験のレビューを残してください。読み書き蓄積+2。", "留出时间坐在": "座る時間を確保する", "留出时间，多陪陪家人": "家族とより多くの時間を過ごすために時間を確保する", "的学习，": "学習、", "的工作": "仕事", "的日子": "日", "相伴": "同行", "眼前的琐事": "目の前の些細な事", "社区工作": "コミュニティ活動", "社区服务人员": "社会奉仕員", "社区的小花园": "コミュニティの小さな庭", "社区的阅读课": "コミュニティ読書クラス", "社区花园": "コミュニティガーデン", "社区里也有人愿意一起做点小事。": "コミュニティには、一緒に小さなことをしようとする人々もいます。", "社区里的一段": "コミュニティのセクション", "社区里的年轻人": "コミュニティの若者たち", "积累的本领与精力决定下次委托的把握；经验也会影响晋升。": "蓄積されたスキルとエネルギーが次の依頼の確実性を決定します。経験も昇進に影響します。", "积蓄": "貯蓄", "积蓄 +5；精力 -10，心情 -5。": "節約 +5;エネルギー-10、気分-5。", "积蓄会随每年的收入和开销变化。": "貯蓄額は年間の収入と支出によって異なります。", "窗台的幼苗": "窓辺の苗木", "窗边的小盆栽": "窓辺の小さな鉢植え", "童年": "幼少期", "第 ": "いいえ。 ", "第一只书包，装些什么？": "最初のランドセルには何が入っていますか？", "第一次做得不太像样，但你已经知道下次可以怎样开始。": "最初はうまく機能しませんが、次回からどのように始めるかはすでにわかっています。", "第一次接触{0}，也许会成为往后的兴趣。": "{0}との最初の接触は、将来の関心事になる可能性があります。", "米拉": "ミラ", "精力": "エネルギー", "精力 +20，心情 +5。": "エネルギー+20、気分+5。", "精力 +30，心情 +8；花费 3 生活金。": "エネルギー+30、気分+8; 3リビングゴールドかかります。", "精力 +8；不改变收入。": "エネルギー +8;収入に変化なし。", "精力 -8；成功收入 +8、技能 +2；失手花费最多 2，但仍会学到东西。": "エネルギー -8;成功+8、スキル+2。ミスのコストは最大 2 ですが、それでも何かを学びます。", "约好了每周认真聊聊天": "私たちは毎週真剣な話をする約束をしています", "终章 / 这一生，只有你这样走过": "最終章 / この世でこうやって歩いていくのは君だけ", "结业": "卒業", "结局": "エンディング", "绘画": "絵画", "绘画学徒": "絵描き見習い", "继续现在的生活；这次不增加家庭成员。": 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"読み取りおよび書き込みの累積 +3。エネルギー-6。", "读写积累 +3；精力 -6。会影响成年后的进修机会。": "読み取りおよび書き込みの累積 +3。エネルギー-6。成人後のさらなる教育の機会に影響を及ぼします。", "读写积累 {0}　·　": "読み書き蓄積{0}・　", "读写积累达到 5，并攒够 10 生活金，就能考虑专业进修。": "あなたの読み書きの蓄積が５に達し、１０リビングゴールドを貯めたら、専門的なさらなる教育を受けることを検討することができる。", "课本上的问题慢慢变难了。": "教科書の問題は徐々に難しくなる。", "课本里，也有通往世界的路。": "教科書には世界への道もある。", "资深": "シニア", "资深修理师": "上級修理工", "资深园艺师": "上級園芸家", "资深插画师": "シニアイラストレーター", "资深教师": "上級教師", "走到了退休后的日子": "退職後数日を迎えた", "走过了几种不同的生活": "いくつかの異なる人生を経た", "走进学校": "学校に歩いて入る", "走进童年的日子 ": "幼少期に入る ", "跑到门外找伙伴": "外へ出て友だちをつくる", "跟着社区里的大人学习": "コミュニティの大人たちに従って学ぶ", "身边": "その周り", "身边的人，是日子里的回声。": "あなたの周りにいる人々は人生の響きです。", "转折": "転換点", "辅导": "カウンセリング", "边做边学。": "実践して学ぶ。", "还来不及长成的愿望": "大人になる時間がなかった願い", "这一次，学习也是在安排自己的生活": "今度は、学ぶことは自分の人生を整えることでもある", "这一生停在了 {0} 岁。还有来不及完成的事，也有已经留在别人生活里的痕迹。": "この命は{0}歳で止まった。まだまだ完成するには遅すぎるものもあるし、他人の人生に残された痕跡もある。", "这一页暂时没有打开，请重试。": "このページはまだ開かれていません。もう一度お試しください。", "这些年的经验，值得迈出一步": "この数年間の経験は、一歩前進する価値があります", "这些年，你{0}。接下来想怎样安排每天？": "ここ数年、あなた{0}。次に日常生活をどのように整理したいですか？", "这份存档使用其他规则版本，请重新开始": "このアーカイブは他のルールバージョンを使用しています。もう一度開始してください", "这次不接，留一点空闲": "今回は応答がありません。少し時間を置いてください", "这次探望时": "今回の訪問中", "这次的{0}委托，要不要接下来？": "この{0}コミッションを継続しますか?", "这段人生已经结束": "人生のこの期間は終わった", "这段传承会留在你的人生回顾里。": "この継承はあなたの人生の振り返りに残ります。", "这段生命很短，家人认真记得你来到过。": "この人生の期間は短く、あなたの家族はあなたがここにいたことを注意深く覚えているでしょう。", "这项选择不属于当前的人生节点": "この選択は現在のライフノードに属しません", "连接暂时中断，请重试。": "接続が一時的に中断されました。もう一度お試しください。", "退休生活": "退職後の生活", "选择": "選択", "那些学会的本领，想留给谁？": "学んだスキルを誰に任せたいですか？", "邻居的作业": "隣人の宿題", "里奥": "レオ", "重大选择会暂停。选择后先看生活的变化，再点“继续”走向下一段岁月。家人、技能和积蓄会一直保留。游戏会自动保存在此浏览器；请用同一设备继续。键盘可用 Tab 选择、Enter 确认。": "主要な選択肢は一時停止される。選択したら、まず自分の生活の変化を観察し、[続行] をクリックして次の期間に進みます。家族、スキル、貯蓄は残ります。ゲームはこのブラウザに自動的に保存されます。同じデバイスから続行してください。キーボードでは、Tab を使用して選択し、Enter を使用して確定できます。", "重试刚才的选择 ↻": "選択をやり直します ↻", "阿岚": "ア・ラン", "雇主缩减了岗位，你的{0}工作结束了。已经学会的本领还在，你需要重新寻找生计。": "雇用主がポジションを縮小したため、あなたの {0} の仕事は終了しました。あなたが学んだスキルはまだ残っているので、新しい生計を見つける必要があります。", "零工年收入 3；生活开支仍会继续。": "ギグワークによる年収は3。生活費は続きます。", "需要人生记录": "生活記録が必要", "需要对象": "必要なオブジェクト", "需要已有资历。": "既存の資格が必要である。", "露卡": "ルカ", "马上开始赚取收入；保留以后进修的机会。": "すぐに収入を得始める。将来的にさらなる教育を受ける機会を確保します。", "，你还有一位手足": "、あなたには兄弟もいます", "_terms": [ " · 同住", " · 积蓄 ", " 岁", " 岁 · ", " 岁的经历", " 岁，", " 年。 ", " 条，点开回看", " 次相伴的时光", " 点经验", " 生活金", "100+ 岁", "{0} +2；精力 -3。", "{0} · {1}出生的故事", "{0} 岁 / {1}", "{0} 岁 / 值得停留的时刻", "{0} 岁：{1}", "{0} 年 · {1}", "{0} 次选择 · {1} 条手记", "{0}加入了你的生活", "{0}想听你讲讲，年轻时的事", "{0}成为{1}", "{0}时间，想留给什么？", "{0}的步子，比从前慢了", "{0}的生活", "{0}等你说出，今天想做什么", "{0}蹲下来，等你先迈出一步", "{0}问，往后的日子要不要一起过？", "{0}，{1}岁。{2}。{3}。", "一个女孩", "一个男孩", "一件真正想做好的事", "一台旧收音机", "一把", "一把属于自己的钥匙", "一把钥匙，一处属于自己的住处。", "一直以", "一起", "一路走来的故事", "不熟悉也没关系，现在仍然可以开始。", "专业", "专业修理师", "专业园艺师", "专业插画师", "专业教师", "专业进修", "为生", "乡村", "争取晋升为", "亚伦", "亲情 +5；继续现有生活安排。", "亲近", "亲近 {0} / 100 · {1}", "亲近 {0}{1}", "人生记录无效", "伊娜", "伴侣", "住处", "你", "你又想起了{0}。{1}{2}", "你发现自己对", "你好，", "你学会站起来，摇摇晃晃地朝家人走去。", "你开始好奇家门外更大的世界。", "你现在是", "你花了一段时间，{0}{1}。{2}", "你选择「{0}」。", "保持朋友；不改变居住与日常收支。", "保留积蓄；给家人的关系 +5。", "修好", "修理", "修理学徒", "修理师", "做一名{0}学徒", "做过", "先找一份零工", "先把手头的工作做好", "先约好，每周认真聊聊天", "先让生活有一份着落", "先记住眼前的变化，再走向下一段生活。", "共有 {0} 个选择", "关系", "再和家人住一阵", "写下来，留一本生活手记", "农场帮工", "准备入学", "准备好了，再往前走", "准备好，一起养育一个孩子", "减少工作收入与负担；仍然有退休保障。", "凯伊", "出生", "初入世界", "到花园里认识一个新朋友", "加入了你们的家", "助理", "助理修理师", "助理园艺师", "助理插画师", "助理教师", "努力有了回响", "友情 +12，心情 +8。", "另一种工作，另一种日常", "可以把时间还给自己了", "同住的日子里", "告别", "和", "和{0}一起去", "和{0}在花园里聊聊", "和{0}建立一个家", "和同学一起度过这个周末", "和同龄人一起试试", "和家人一起安排了日常照护", "和身边的人说说共同的回忆", "商店职员", "园艺", "园艺学徒", "园艺师", "在学习中", "在家成长", "在家过几个安静的下午", "在校学生", "在社区学习", "在社区里，想把时间留给什么？", "在读研习班", "地址不存在", "增加读写积累，和家人更亲近。", "多做一次真正的练习", "大人们各有自己的手艺。", "学堂", "学会的本领，一点点成为生活。", "学徒", "学徒训练", "学校", "学校的墙绘", "学生", "孩子", "孩子的第一本书", "安雅", "完成过", "家", "家人", "家人、外貌与出身会留在这一生里。", "家人的老房子", "家人的老房子 → 自己的小屋", "家人的肖像", "家里的旧书架", "家里的旧积木", "家里，还可以多一个人吗？", "寻找生计", "小镇", "少年", "尼娅", "屋后的菜地", "展开生活场景", "岁", "岁月渐深", "工作空间", "已故", "帮家人安排日常照护", "年收入 {0} 生活金；{1}", "幼年", "序章 / 你来到这个世界", "应聘", "心情", "心情 +8；与仍在身边的家人更亲近。", "心情 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に興味があり、{1} {2} を試してみたいと考えています。", "你对{0}越来越好奇。要把兴趣变成本领，需要选择把时间留给什么。": "あなたは{0}についてますます興味を持っています。興味をスキルに変えるには、何に時間を費やすかを選択する必要があります。", "你找出最不熟悉的问题，一道道弄懂。这次的用功，让下一步的选择近了一点。": "最も馴染みのない問題を見つけて、それを 1 つずつ理解します。この研究により、次の選択が少しずつ近づいてきました。", "你没有急着把这段告别翻过去。那些一起度过的日子，仍会陪着你往前走。": "あなたはこの別れを急いで返す必要はありません。一緒に過ごした日々は、これからもあなたと共に歩んでいきます。", "你留出几个不被工作占满的晚上。未来三年收入少一些，也能把时间还给生活。": "あなたは、仕事以外の時間を数晩確保します。今後 3 年間で収入が減れば、自分の人生に時間を取り戻すことができます。", "你留出时间陪在{0}身边，一起聊起从前的小事。": "あなたは、{0} と一緒にいて、過去のささいなことについて話す時間を確保します。", "先陪这段经历停留一会儿，再做下一个决定。": "次の決定を下す前に、しばらくこの経験に留まってください。", "共有 {0} 个选择": "選択肢は全部で{0}個あります", "准备好了，再往前走": "準備完了、前進", "减量期间工作不再额外消耗精力；三年后恢复原来的收入与节奏。": "削減期間中、仕事はもはや余分なエネルギーを消費しない。 3年後には元の収入と生活リズムが戻ります。", "努力有了回响": "努力は応えた", "和身边的人说说共同的回忆": "周りの人たちと共通の思い出を語る", "在社区里，想把时间留给什么？": "コミュニティで、自分の時間を何のために使いたいですか?", "学习渐渐变难，{0}想和你一起{1}{2}。": "学ぶのはますます難しくなります、{0} あなたと一緒にいたいです {1} {2}。", "学过的{0}还在手里。今天可以练习，也可以把时间留给相处与休息。": "私が学んだ{0}は今も手元にあります。今日は練習することも、一緒に時間を過ごして休むこともできます。", "展开生活场景": "ライフシーンの拡大", "心情 +8；与仍在身边的家人更亲近。": "気分+8;まだそばにいる家族にもっと近づく。", "悲伤会慢慢缓和，这段关系仍留在你的手记里。": "悲しみはゆっくりと静まり、その関係はあなたの記憶に残るでしょう。", "想为下一步，多争取一点可能": "次のステップに向けて、さらなる可能性を追求したい", "收起生活场景": "生活シーンを片付ける", "放学后，想把时间留给什么？": "放課後に何をする時間を残しておきたいですか？", "放慢几天，照顾自己": "数日間ゆっくりして、自分の世話をしましょう", "朋友的邀请，和自己的打算": "友人の誘いと自分の計画", "未来三年，少接一些工作": "今後 3 年間で、仕事の量を減らす", "每年比完全退休多收入 3；每年额外消耗 2 精力。": "完全退職よりも年間で 3 収入が多くなります。年間2エネルギーを余分に消費します。", "熟悉的人离开了，生活不必立刻恢复原样。你想怎样度过眼前这段时间？": "親しい人たちが去っても、すぐに同じ生活に戻る必要はありません。この時間をどう過ごしたいですか？", "生活转过一个弯": "人生の曲がり角", "留一点时间，记住{0}": "時間を置いて思い出してください{0}", "留在记忆里的这一刻": "記憶に残るこの瞬間", "社区里有同龄人想认识你。读书、练习和相处，都在争取今天的时间。": "コミュニティには、あなたのことを知りたいと思っている仲間がいます。今日は本を読んだり、練習したり、仲良くなったりして時間を稼ごうとしています。", "精力 +15，心情 +5。": "エネルギー+15、気分+5。", "精力 +16；三年内年收入减少 3，工作不再额外消耗精力。": "エネルギー+16;年収は3年以内に3減り、仕事で余分なエネルギーを消費しなくなります。", "精力 +30，心情 +8；休整花费 {0} 生活金。": "エネルギー+30、気分+8。休息と回復には {0} の生きた金がかかります。", "精力只剩 {0}。一次休整能缓过来，长期减量则需要少赚一点。": "{0}のみが残る。休憩は回復に役立ちますが、長期的に削減すると収入が減ります。", "给告别留一点时间": "お別れの時間を少し残してください", "自己的时间，也该留一点位置": "自分の時間にもある程度の余裕を持たせる必要がある", "读写已经积累 {0}。继续学习能打开进修机会，但朋友和兴趣也需要时间。": "読み取りと書き込みが {0} に蓄積されました。学び続けることでさらなる教育を受ける機会が広がりますが、友達や興味のあることを得るにも時間がかかります。", "这份本领可以用于兴趣和传承，不必再为岗位准备。": "このスキルは利子や相続に活用でき、役職の準備をする必要がない。", "这次，要不要换一种工作节奏？": "今度は、仕事のリズムを変えてみませんか？", "村里的流动图书角": "村を巡る小さな図書館", "街区里的共享书屋": "街角の本の交換所", "你和{0}发现，附近的孩子想交换读过的书。你们愿意从哪里开始？": "あなたと{0}は、子どもたちが本を交換したいと知った。何から始めよう？", "替大家整理第一批书": "最初の本を整理する", "用旧木板做一个书箱": "板で本箱を作る", "邀请邻居一起收书": "近所で本を集める", "你写下每本书的名字，给下一位读者留了一行空白。": "書名を書き、次の読者のために一行空けた。", "你把木板钉成书箱，第一本书刚好放得进去。": "板を打ち合わせると、最初の一冊がぴったり収まった。", "你敲开了几扇门。傍晚，你抱着借来的书回家。": "夕方、借りた本を抱えて家に帰った。", "书越来越多，谁来帮忙？": "増えた本をどうしよう？", "从{0}岁开始的书屋已经有人光顾。买材料可以自己扩建，也可以请人一起照看。": "{0}歳で始めた交換所に読者が集まってきた。設備を増やす？当番を頼む？", "买材料，自己扩建": "材料を買って棚を増やす", "花费 4 生活金，修理 +3。": "費用4、修理＋3。", "和{0}轮流值班": "{0}と当番を分ける", "亲近 +10，精力 -3。": "親密さ＋10、体力−3。", "给书屋排一个借阅时间表": "貸出予定表を作る", "你加了一层结实的木架，书终于不用堆在地上了。": "丈夫な棚ができ、本を床に積まずに済んだ。", "你们在门上贴好轮班表，第一次有了可以放心离开的下午。": "当番表を貼った。安心して出かけられる午後ができた。", "下一届孩子来接班了": "年下の子たちに引き継ぐ日", "书屋到了交接的时候。你想带走什么？": "ここでの経験をどう生かそう？", "把借阅笔记拿去申请助学金": "貸出記録を添えて奨学金を申請", "进修学费减半。": "学費が半額になる。", "把书架做成自己的第一件样品": "棚の設計図を作品集に残す", "修理 +3，可凭手艺求职。": "修理＋3。就職に役立つ。", "学校接受了你的借阅笔记。将来进修时，你只需承担一半学费。": "記録が認められ、奨学金で学費の半分をまかなえる。", "你把最后一个书架交给孩子们，把制作图留下来作为求职样品。": "棚を子どもたちに渡し、就職用に図面を残した。", "你在村外上课，通勤和课程共需 {0} 生活金，学制三年。": "村外への交通費と授業料は3年間で{0}。", "附近有课程，三年学费共 {0} 生活金。": "近くで通える講座の授業料は3年間で{0}。", "你想把怎样的工作节奏留下来？": "これからの働き方", "从{0}岁那次调整算起，工作已经过了一段日子。你可以把空闲时间固定下来，或恢复全额收入。": "{0}歳で働き方を変えた。休日を固定する？元の収入に戻す？", "每周留出固定的休息日": "毎週決まった日に休む", "在职年收入减少 3，每年恢复 1 精力。": "就業中の年収−3、毎年体力＋1。", "恢复正常工时": "通常の勤務に戻る", "恢复全额收入，每年工作消耗 2 精力。": "満額の給与、就業中は毎年体力−2。", "你把休息日写进了排班表。此后接活之前，你先看日历。": "休日を先に手帳に書いてから依頼を受けるようになった。", "你重新接满工时，工资恢复，休息要从别处找时间。": "勤務時間も給与も元に戻った。", "往世手记": "過去の人生", "旧客户又来敲门": "以前のお客さんが訪ねてきた", "{0}岁完成的作品带来了新机会：{1}。你想把接下来的六年用在哪里？": "{0}歳で手がけた「{1}」から、新しい依頼が舞い込んだ。これからの六年をどう使う？", "接一份六年长约": "六年契約を結ぶ", "每年收入 +3，精力 -2。": "毎年、収入＋3、体力−2。", "带一位学徒": "弟子を取る", "六年后，学生掌握{0}。": "六年後、弟子は{0}を身につける。", "{0}带着一本空笔记来上第一堂课。": "{0}は白紙のノートを持って最初の授業に来た。", "你签下长约，未来六年的账本有了一笔稳定收入。": "契約に署名した。六年間、定期的な収入が入る。", "六年长约结束，最后一笔报酬已经到账。": "六年契約が終わり、最後の報酬が届いた。", "{0}完成了六年学徒期，现在可以独立工作了。": "六年の修業を終えた{0}は独り立ちできるようになった。", "下一次，你可以决定怎样扩大书屋。": "次は図書館をどう広げるか決められる。", "交接时，这段经历可以帮你进修或求职。": "引き継ぎの時、この経験を進学か就職に生かせる。", "三年后，你可以再决定是否保留这种作息。": "三年後、この働き方を続けるか選べる。", "你在借阅本上排好日期，邻居们各自挑了一个方便的下午。": "貸出帳に日付を入れ、近所の人が都合のよい午後を選んだ。", "你在{0}长大，最拿手的是{1}。从相识到分别，你与{2}的人生有{3}年交集。": "{0}で育ち、{1}がいちばんの特技になった。{2}と出会ってから、二人の人生は{3}年にわたって重なった。", "我一直记得你在车站替我托住箱底。": "バス停で箱の底を支えてくれた手、覚えてるよ。", "那天我一个人把书箱搬上了车。": "あの日は一人で箱をバスに積んだんだ。", "那两个孩子至今还轮流保管着钥匙。": "あの二人、今も交代で鍵を預かってるよ。", "谁来保管钥匙？": "鍵は誰が預かる？", "{0}把钥匙放在你手心。每周六，总得有人来开书箱。": "{0}が手のひらに鍵を置いた。土曜日は誰かが本の箱を開けなくては。", "周六我来开箱": "土曜の鍵開けを引き受ける", "把破书送来，我来补": "傷んだ本を直す", "把周六留给自己": "土曜は空けておく", "两把备用钥匙": "二本の合鍵", "两个孩子想学着管书箱。教会他们，要用掉你复习的下午。": "子ども二人が当番をやりたがっている。教えるなら、試験勉強の午後を使うことになる。", "陪他们练到能独立值班": "二人だけで当番ができるまで教える", "把下午留给复习": "午後は試験勉強に使う", "留下来一起收箱": "残って一緒に箱を片付ける", "去考场": "試験会場へ行く", "交出备用钥匙，再去考场": "合鍵を渡して試験に行く", "末班车与入场铃": "最終バスと試験のベル", "{0}今天出发去外地当修理学徒。你们约好一起收箱，助学金考试偏在同一时刻开场。": "{0}は今日、よその町へ修理の見習いに出る。一緒に箱を片付ける約束なのに、奨学金の試験も同じ時刻だ。", "又见到书箱了": "再び、本の箱の前で", "{0}回来了，摸了摸旧箱上的凹痕。": "帰ってきた{0}が、箱の古いへこみをなぞる。", "说说当年欠下的那句对不起": "あの日のことを謝る", "一起重新打开书箱": "また一緒に箱を開ける", "坐下来，听听这些年的事": "腰を下ろして昔話を聞く", "第一个周六，门口已经有人等你了。": "最初の土曜、もう入り口で誰かが待っていた。", "第一本补好的书摊开来，书页再也没掉。": "直した最初の本を開く。もうページは抜けない。", "钥匙留在朋友手里。这个周六，你睡到自然醒。": "鍵は友だちが預かった。土曜はゆっくり朝寝した。", "你站在街对面，看他们第一次自己锁好箱子。": "道の向こうから、二人だけで初めて鍵をかけるのを見守った。", "你扶住箱底，陪朋友赶上了车。等你走到学校，考场已经锁门。": "箱を支えてバスまで送った。学校に着くと、試験会場の扉には鍵がかかっていた。", "你拿到了助学金。回去的时候，人和书箱都走了。": "奨学金が決まった。戻ると友だちも箱もいなかった。", "你赶到考场时，两个孩子正在帮朋友抬箱子。": "試験会場に着くころ、子どもたちは友だちと箱を運んでいた。", "朋友听完，往旁边挪了挪。长椅上给你空出了位置。": "話を聞いた友だちが、少しずれてベンチを空けてくれた。", "箱盖吱呀一声。你们又在第一页并排写下名字。": "ふたがきしむ。最初のページにまた二人の名前を並べた。", "天快黑了，你才知道朋友这些年修过多少东西。": "友だちが直してきた物の話を聞くうちに、日が暮れた。", "那天下雨，{0}撑着伞替你守了一下午。": "雨の午後、{0}が傘を差して当番を代わってくれた。", "{0}把下一本破书送来，里面夹着一张手写的谢条。": "{0}が持ってきた次の本には、手書きのお礼が挟まっていた。", "1950 · 世界的某一处": "1950・世界のどこか", "1950 年，你在 {0} 的一个{1}家庭出生。家人给你取名{2}。": "1950年、あなたは{0}の{1}家に生まれました。あなたの家族はあなたを{2}と名付けました。", "新人生从1950年开始。出生和逐年生存采用联合国《世界人口展望2024》截至2023年的历史估计。": "新しい人生は1950年に始まります。出生と各年の生存には、国連「世界人口推計2024」の2023年までの推計値を使います。", "手记写到了2023年。你的人生仍在继续。": "手記は2023年にたどり着きました。あなたの人生は続きます。", "出生地": "出生地", "随机出生": "おまかせ", "进入生活场景": "暮らしの場面へ", "查看出生地地图": "出生地の地図を見る", "我的时代": "この時代と場所", "健康（模拟）": "健康（シミュレーション）", "经济增长": "経済成長率", "物价涨幅": "物価上昇率", "互联网使用率": "インターネット利用率", "世界人权宣言": "世界人権宣言", "全球消灭天花": "天然痘の根絶", "万维网技术向公众开放": "ウェブ技術の一般公開", "恢复高考": "大学入試の再開", "生活开销": "生活費", "家中已联网": "自宅のインターネット", "人口": "人口", "更换出生地并开始新人生": "出生地を選んで新しい人生を始める", "替换当前人生？": "今の人生を置き換えますか？", "取消": "キャンセル", "第一次石油危机": "第一次石油危機", "今年物价上涨了{0}%。晚饭后，全家摊开了账本。": "今年、物価が{0}%上がった。夕食後、家族で家計簿を開く。", "暂缓添置新物件": "買い替えを先に延ばす", "多接一班活": "もう一日働く", "你把购物清单收进抽屉，接下来两年的开销各少一生活金。": "買い物リストをしまった。今後2年間は毎年の支出が1クレジット減る。", "你带回五生活金，身体也多了一分疲惫。": "5クレジット持ち帰った。余分な仕事で体に疲れが残る。", "修好旧自行车": "古い自転車を直す", "与邻居合订燃料": "近所と燃料をまとめて頼む", "学做手工维修": "手工具で修理を習う", "给换班的人送饭": "交代勤務の人に食事を届ける", "三天用电周": "週3日の電力使用制限", "油价上涨。你翻出旧自行车，邻居也来商量合买燃料。": "油が値上がりした。古い自転車を出すと、近所の人が燃料の共同注文を持ちかけた。", "工场门口贴着用电排班表。机器歇着，手上的活还可以做。": "工房の扉に電力使用の予定表。機械が止まっても手仕事はできる。", "把修好的车借出去": "直した自転車を貸す", "继续共同订购": "共同注文を続ける", "接下一单维修": "修理を引き受ける", "接下供餐订单": "仕出しの注文を受ける", "把时间留给家里": "家族のために時間を取る", "四年后": "4年後", "有人要去上工，来借你当年修好的车。": "仕事に通う人が、昔直した自転車を借りに来た。", "邻居拿来了新的订货单，上面还有你的名字。": "近所の人が注文票を持ってきた。まだあなたの名前がある。", "有人记得你会用手工工具，带来一把断腿的椅子。": "手仕事を覚えていた人が、脚の折れた椅子を持ってきた。", "当年吃过你做的饭的人，带来了第一份订单。": "以前食事を届けた相手から、初めての仕出し注文が来た。", "收工后复习": "仕事の後で勉強する", "请{0}分担家务": "{0}に家事を手伝ってもらう", "留下照料家里": "家に残って家族を支える", "收音机传来招生消息。你把一本旧练习册摊在饭桌上。": "ラジオが大学入試の再開を告げる。古いノートを食卓に広げた。", "步行赴考": "歩いて受験に行く", "搭车赴考": "車に乗って受験に行く", "去考点": "試験会場へ", "天还没亮，准考证已经放进口袋。": "外はまだ暗い。受験票はもうポケットにある。", "录取通知到了": "合格通知が届いた", "信封摆在碗筷旁。去上学，就得交出手里的工作。": "食器の横に封筒がある。進学すれば今の仕事を手放すことになる。", "去报到": "入学する", "留下工作": "仕事を続ける", "补好内胎的那天，你第一次骑车出门。": "チューブを直し、初めて自転車で出かけた。", "两家的订货单放在一起，省下了运费。": "二軒でまとめて注文し、配送料を節約した。", "你用手刨修平木边，把第一把工具带回家。": "かんなで木の縁を整え、初めての工具を家へ持ち帰った。", "空饭盒送回来时，里面压着饭钱。": "空の弁当箱に代金が入って戻ってきた。", "你谢过来人，回家把饭热上。": "お礼を言って帰り、食事を温めた。", "这一单做完，你收下了六生活金。": "注文を仕上げ、6クレジット受け取った。", "车铃响了一声，旧车载着别人去上工了。": "ベルが一度鳴り、古い自転車は別の人の通勤に出発した。", "你再次签下名字，接下来两年继续合订。": "また署名し、あと2年共同注文を続ける。", "你把剪报折进练习册，回家做了晚饭。": "切り抜きをノートに挟み、帰って夕飯を作った。", "{0}接过家务，把灯下的位置让给你。": "{0}が家事を引き受け、灯りの下の席を空けてくれた。", "下工后你才翻开书，铅笔在灯下磨短了一截。": "仕事が終わってから本を開く。灯りの下で鉛筆が短くなった。", "你在校门口递出准考证。第一声铃响了。": "校門で受験票を出す。最初のベルが鳴った。", "你收拾行李，把那本练习册放在最上面。": "荷物を詰め、一番上にあのノートを置いた。", "你收起那封信，第二天照常开工。": "手紙をしまい、翌日いつもどおり仕事に出た。", "名单上没有你的名字。你把准考证夹回那本书。": "名簿に自分の名前はなかった。受験票を本に挟み直した。", "你接过{0}手里的活。这次，轮到你给对方腾出一个晚上。": "{0}の仕事を引き受けた。今度はあなたが一晩の自由を贈る番だ。", "那年的剪报从旧书里滑落。你抚平了折角。": "古い切り抜きが本から落ちた。折れた角を伸ばした。", "考点": "試験会場", "赴考路线示意": "受験への道の略図", "1950 年出生人数前 20 名": "1950年の出生数上位20か国" }